Bonita noche estimados alumn@s, para poder entrar a la plataforma
Para el grupo 4IV5
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miércoles, 20 de mayo de 2020
martes, 19 de mayo de 2020
16. ACTIVIDADES A REALIZAR PARA LA CONCLUSIÒN DEL SEMESTRE
1.El día 28 de Mayo del 2020, vamos aplicar un examen de opciòn múltiple (Teoría y problemas) el cual va a tener hora de inicio y hora final . A partir del tema de gravitaciòn universal hasta ley de la conservaciòn de la energía mecànica. La prueba objetiva de valoraciòn (examen) tiene un valor del 60% segundo parcial parcial. El ensayo del vìdeo, la practica (simulador), el problemario y el problema demostrativo de la segunda ley de Newton y del teorema trabajo-energía tiene un valor del (40% evaluaciòn continúa).
2. Para la evaluaciòn del tercer parcial, el dìa 9 de Julio del 2020 vamos aplicar la tercera prueba objetiva de valoraciòn que tiene un valor del 70% y el problemario un 30% el cual se va entregar por equipo de proyecto aula, el problemario se va entregar terminando un tema tiene 10 días para entregar los problemas de ese tema. (conservaciòn de la energìa mecànica, colisiones, elasticidad e hidrostàtica).
Buena tarde y se cuidan por favor
miércoles, 13 de mayo de 2020
15. COLISIONES
COLISIONES O CHOQUES
Se
empleara el termino colisiòn para representar el evento en el que dos
psrtìculas estàn juntas en un intervalo de tiempo muy corto, produciendo
fuerzas impulsivas entre si. Siempre que ocurra una colisiòn entre dos cuerpos,
sa ha visto que la cantidad de movimiento lineal siempre se conserva. Sin
embargo, la energìa cinètica no se conserva cuando ocurren colisiones debido a
que parte de la energìa cinètica se transforma en energìa tèrmica y en energìa
potencial elàstica interna cuando los cuerpos se deforman durante la colisiòn.
Las colisiones se clasifican en tres:
·
Colisiòn
elàstica. Se define como una colisiòn elàstica en la cual se conserva la
cantidad de movimiento lineal como la energìa cinètica y el coeficiente de
restituciòn es igual a uno. Las colisiones entre las bolas de billar se pueden
considerar como bastante elàsticas (los objetos se separan despuès de la
colisiòn)
·
Colisiòn
inelàstica. Es aquella en la que se conserva la cantidad de movimiento lineal,
pero no se conserva la energia cinetica es decir la energìa cinètica total no
es la misma despuès del choque, el coeficiente de restituciòn es menor a 1 pero
mayor a 0. (los objetos se separan despuès de la colisiòn)
·
Colisiòn
perfectamente o completamente inelàsticas. Es aquella en la cual los dos
objetos permanecen juntos despuès de la colisiòn, por lo que sus velocidades
finales son las mismas, se conserva la cantidad de movimiento lineal y su
coeficiente de restituciòn es igual a cero.
COEFICIENTE DE RESTITUCIÒN (e)
Es la
medida de la elasticidad de una colisiòn, se define como el cociente entre la
velocidad relativa de retroceso y la velocidad relativa de aproximaciòn.
Nota: La ecuaciòn anterior no son magnitudes de la velocidad,
son en realidad componentes de la velocidad, como son colisiones frontales o
unidimensionales, sabemos que una componente en x es positiva cuando se mueve a la derecha el objeto y negativa
cuando se mueve a la izquierda, esta ecuaciòn se deduce de la ley de
conservaciòn del impetu y la energìa cinètica. La ecuaciòn anterior no se
modifica ningun signo si antes y despuès de la colisiòn los dos objetos de
mueven en el mismo sentido (derecha), si un objeto se mueve hacia la izquierda
antes y despuès de la colisiòn se pondrà el signo menos (-) a la velocidad.
14. LEY DE LA CONSERVACIÒN DEL IMPETU O CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
LEY DE LA CONSERVACIÒN DE LA
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
La
conservaciòn de la cantidad de movimiento es uno de los principios màs
importantes en fìsica. En particular sirve para analizar el choque de objetos
que van desde partìculas subatómicas hasta automòviles, su enunciado es el
siguiente:
Si la
fuerza externa resultante sobre un sistema (dos partículas) es cero el momento
lineal total del sistema permanece constante y su modelo matemàtico es:
Como
trabajamos con el sistema internacional
de unidades la masa se mide en kilogramos (kg) y la velocidad se mide en
metros entre segundo (m/s).
13. IMPULSO
IMPULSO (J)
Cuando dos
objetos por ejemplo un martillo y un clavo o incluso dos automòviles chocan,
pueden ejercer grandes fuerzas uno sobre el otro durante un periodo corto de
tiempo. La fuerza no es constante en este caso, pero aun asì la segunda ley de
Newton en forma de cantidad de movimiento nos sirve para analizar tales
situaciones si utilizamos valores medios.
El teorema
impulso-ímpetu nos dice:
El impulso
de la fuerza neta que actùa sobre una partìcula durante un intervalo de tiempo
determinado es igual al cambio en el ímpetu durante ese intervalo. El impulso
de representa con la letra J y se
mide en N·s
lunes, 4 de mayo de 2020
12. FUERZA Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
FUERZA Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
LINEAL
Si una partícula tiene un cambio de la velocidad (aceleraciòn) deberà haber una fuerza
neta diferente de cero actuando sobre la partícula. Por lo tanto la cantidad de
movimiento lineal esta directamente relacionado con la velocidad y con la masa,
un cambio de la cantidad de movimiento también requiere una fuerza. Newton
expreso originalmente su segunda ley del movimiento en tèrminos de la cantidad
de movimiento y no de la aceleraciòn.
Ejemplo.Un
camiòn pesado tiene mayor cantidad de movimiento lineal que un automóvil ligero
que se mueve con igual velocidad porque es necesario una mayor fuerza para detener
el camiòn.
11. CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL
CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL, IMPETU O MOMENTUM
Newton fue el primero
en referirse a lo que en fisica moderna se llamo cantidad de movimiento lineal
como: una medida de la dificultad de llevar la particula hasta el reposo.
La cantidad de
movimiento lineal de una particula es proporcional tanto a su masa como su velocidad.
p = m v (ecuaciòn vectorial)
Donde:
m = Es la masa de la particula en
kg en el SI.
v = Es el
vector velocidad de la particula en m/s
p = Es el vector de cantidad de
movimiento lineal o momentum en kg·m/s
La cantidad de
movimiento lineal es una cantidad
vectorial que tiene el mismo sentido que la velocidad. La cantidad de
movimiento lineal de una particula en tèrminos de sus componentes.
px = mvx ;
py = mvy
En el caso
de un sistema con màs de una particula, la cantidad de movimiento lineal total
del sistema es la suma vectorial de las cantidades de movimiento de las
particulas individuales.
P = p1
+ p2 + p3 +… pn
Donde:
P = Denota la cantidad de movimiento lineal total.
p = Denota una cantidad de movimiento individual.
Si el
movimiento de una o màs particulas no sigue un eje, su vector de cantidad de
movimiento lineal se puede descomponer en sus componentes rectangulares.
Despuès pueden sumarse las componentes individuales para obtener las
componentes de la cantidad de movimiento lineal total.
Nota:
Momentum proviene de la palabra latina correspondiente a movimiento.
Dejar una cuartilla para realizar ejercicios
domingo, 19 de abril de 2020
10. ACTIVIDAD PARA ENTREGAR EL 28 DE ABRIL
La siguiente actividad se tiene que entregar el día 28 de Abril del 2020 es por equipo de proyecto aula, solamente me tienen que mandar un solo archivo por equipo a mi correo electrónico, el cual debe contener:
- Las conclusiones son por equipo.
- Los problemas son individuales en un solo archivo, cada alumn@ le tendrá que sumar a los grados del plano inclinado el ultimo dígito de su boleta. Ejemplo supongamos que mi boleta sea 2018090722, entonces le tengo que sumar 2 al ángulo del plano inclinado entonces el ángulo que debo utilizar es 32º en la figura del lado izquierdo y en la figura del lado derecho es 47º
Problema: (FUERZAS CONSERVATIVAS)
Una esfera de 2 kg se suelta de la parte màs alta de un plano inclinado como se muestra en la figura, no existe fuerza de fricciòn entre la esfera y el plano inclinado.
Calcular para las dos figuras:
a) El trabajo efectuado por la gravedad (peso).
b) La velocidad de la esfera cuando llega a la superficie horizontal.
c) La aceleraciòn de la esfera en el plano inclinado.
a) El trabajo efectuado por la gravedad (peso).
b) La velocidad de la esfera cuando llega a la superficie horizontal.
c) La aceleraciòn de la esfera en el plano inclinado.
El inciso b) del problema se tiene que resolver por dos métodos que son : leyes de Newton y por el método energético (teorema trabajo-energía).
LEYES DE NEWTON
- Realizar el diagrama de cuerpo libre de la esfera.
- A
- Despuès de calcular la aceleraciòn de la esfera, utilizar una ecuaciòn de cinemática del MRUA, para determinar la velocidad de la esfera cuando llega a la superficie horizontal.
TEOREMA TRABAJO-
- Realizar el diagrama de cuerpo libre de la esfera e indicar en donde se encuentra el vector desplazamiento de la esfera.
- Aplicar el teorema trabajo-energía Wneto = K – Ko. Hay dos fuerzas que actúan sobre la esfera, la fuerza normal y el peso. Para calcular el trabajo neto es la suma del trabajo efectuado por la fuerza normal y por el peso. La fuerza normal no realiza trabajo porque el àngulo que forma la fuerza normal y el desplazamiento es de 90º, y el àngulo que forma el peso con respecto al desplazamiento de la figura del lado izquierdo es de 60º. La energía cinética inicial es igual a cero porque se suelta la esfera desde la parte màs alta del plano inclinado. Entonces solamente tienen que despejar la velocidad de la ecuaciòn del teorema trabajo energía.
Problema: (FUERZAS NO CONSERVATIVAS)
Una esfera de 2 kg se suelta de la parte màs alta de un plano inclinado como se muestra en la figura, la superficie es rugosa, el coeficiente de fricción cinética entre la esfera y el plano inclinado es µk = 0.15
Calcular para las dos figuras:
a) El trabajo efectuado por la gravedad (peso).
b) El trabajo efectuado por la fuerza de fricción.
c) La velocidad de la esfera cuando llega a la base del plano inclinado.
d) La aceleración de la esfera en el plano inclinado
a) El trabajo efectuado por la gravedad (peso).
b) El trabajo efectuado por la fuerza de fricción.
c) La velocidad de la esfera cuando llega a la base del plano inclinado.
d) La aceleración de la esfera en el plano inclinado
El inciso c) del problema se tiene que resolver por dos métodos que son : leyes de Newton y por el metido energético (teorema trabajo-energía).
LEYES DE NEWTON
- Realizar el diagrama de cuerpo libre de la esfera.
- Aplicar la segunda ley de Newton porque la velocidad de la esfera va aumentando conforme transcurre el tiempo y por lo tanto la esfera lleva un MRUA.
- Despuès de calcular la aceleraciòn de la esfera, utilizar una ecuaciòn de cinemática del MRUA, para determinar la velocidad de la esfera cuando llega a la superficie horizontal.
TEOREMA TRABAJO-
- Realizar el diagrama de cuerpo libre de la esfera e indicar en donde se encuentra el vector desplazamiento de la esfera.
- Aplicar el teorema trabajo-energía Wneto = K – Ko. Hay tres fuerzas que actúan sobre la esfera, la fuerza normal, el peso y la fuerza de fricciòn. Para calcular el trabajo neto es la suma del trabajo efectuado por la fuerza normal, por el peso y la fuerza de fricciòn. La fuerza normal no realiza trabajo porque el àngulo que forma la fuerza normal y el desplazamiento es de 90º, el àngulo que forma el peso con respecto al desplazamiento de la figura del lado izquierdo es de 60º y el àngulo que forma la fuerza de fricciòn con respecto al desplazamiento es de 180º. La energía cinética inicial es igual a cero porque se suelta la esfera. Entonces solamente tienen que despejar la velocidad de la ecuaciòn del teorema trabajo energia.
Se calificara el trabajo de la siguiente manera:
- Presentaciòn 2 puntos
- Desarrollo 4 puntos
- Resultado 2 puntos
- Conclusiones 2 puntos
lunes, 6 de abril de 2020
MODIFICACIÓN DE FECHAS DE ENTREGA DE TAREAS
Buena tarde estimados alumn@s, espero que se encuentren bien, la fecha de entrega de tareas se modifica ya que me están pidiendo avances y como ya tuvieron màs de una semana de revisar los documentos del blog, las fechas son las siguientes:
- El día 9 de Abril antes de las 23:00 horas se debe entregar el ensayo del vídeo y el reporte del simulador. Lo tienen que entregar en un solo archivo por equipo de proyecto aula.
- El día 17 de Abril antes de las 23:00 horas se debe entregar los reactivos de opción múltiple y la relación de columnas, junto con los problemas del problemario de los temas de la ley de la gravitación universal y trabajo efectuado por fuerza constante.
- El día 13 de Abril se van a subir al blog màs actividades que tienen que realizar.
Las actividades que van a entregar se tienen que subir al correo electrónico que tiene el blog, en formato word y pdf. Después de la hora y fecha, no se va admitir ninguna tarea.
Saludos y se cuidan por favor.
martes, 31 de marzo de 2020
1. LEYES DE KEPLER
LEYES DE KEPLER
Objetivos:
Explicar las tres leyes de Kepler del movimiento planetario y describir las
órbitas
La palabra
planeta viene de un vocablo griego que significa “vagabundo”; los planetas
cambian continuamente su posición en el cielo relativa al fondo estrellado. Uno
de los grandes logros intelectuales de los siglos XVI y XVII fue darse cuenta
de tres descubrimientos:
·
Que la tierra es un planeta.
·
Todos los planetas están en órbita
alrededor del Sol.
· Los movimientos aparentes de los
planetas vistos desde la Tierra pueden servir para determinar con precisión sus
órbitas.
La fuerza de la
gravedad determina los movimientos de los planetas y satélites y mantiene unido
al sistema solar. El astrónomo y matemático alean Johannes Kepler (1571-1630)
había propuesto, poco antes de la época de Newton, una descripción general del
movimiento planetario. Kepler formulò tres leyes empíricas a partir de datos de
observaciones recopilados en un periodo de 20 años por el astrónomo danès Tycho
Brahe (1546-1601) que describían con exactitud los movimientos de los planetas.
Primera ley de
Kepler
Los planetas se
mueven en órbitas elípticas, con el Sol en unos de los focos de la elipse.
La órbita de la
tierra es casi circular, la posición màs cercana al Sol se llama Perihelio y la distancia màs alejada al
Sol se llama Afelio. La distancia
media Tierra-Sol define la unidad astronómica (UA)
1 UA = 1.50 X 10 11m
Segunda ley de
Kepler
Una linea del
Sol a un planeta dado barre àreas iguales en tiempos iguales.
Cuando un
planeta està próximo al Sol, se mueve màs deprisa que cuando està màs lejos.
Las àreas barridas por el radio vector en un intervalo de tiempo determinado
son iguales.
Tercera ley de
Kepler
El cuadrado del
periodo orbital de un planeta es directamente proporcional al cubo de la
distancia media entre el planeta y el sol.
Es fácil
deducir la tercera ley de Kepler para el caso especial de un planeta con órbita
circular alrededor del Sol o la de un satélite alredor de la tierra.
Nota: Henry
Cavendish, en su experimento de 1798, dijo que “había pesado la tierra” esto
fue por que: Determino la constante universal de la gravitación “G” y a partir
de esta puede calcular la masa.
4. POTENCIA MECÁNICA
POTENCIA
La potencia
mecánica se define como el ritmo con que se hace trabajo conforme transcurre el
tiempo o la rapidez con que se efectúa el trabajo.
Donde
W = Trabajo
mecánico y se mide en Joule (J)
t = tiempo en
segundos (s)
v = Es la magnitud de la velocidad en metro/segundo (m/s)
P = Potencia mecánica
se mide W = J/s en el sistema internacional de unidades, donde W es
un Watt. La ultima ecuación solamente se utiliza cuando el objeto se mueve con velocidad constante
La diferencia entre potencia y trabajo se presenta en el
siguiente ejemplo: Dos motores que elevan una determinada carga a igual
distancias realizan el mismo trabajo, pero el que lo realiza en menos tiempo
suministra mayor potencia.
Al pagar la factura de consumo de electricidad, pagamos la
energía consumida y no la potencia. La factura viene normalmente en
kiloWatt–hora (kW-h). Un kiloWatt – hora es unidad de energía y equivale:
1kW – h = (103W)
(3600 s) = (103 J/s) (3600 s) = 3.6 X 106 J= 3.6 MJ
Nota: El kiloWatt-hora es una unidad de trabajo o
energía, no de potencia
En el sistema inglés, la unidad de la energía es pie –
libra (ft · lb) y la unidad de la potencia es el pie – libra por segundo (ft ·
lb / s). Un múltiplo común de esta unidad es el caballo de fuerza (hp).
1 hp = 550 ft ·
lb / s = 745.7 W
3. TEOREMA TRABAJO-ENERGÍA
TEOREMA TRABAJO –
La energía se
define como la capacidad de hacer
trabajo. Hay una importante relación entre el trabajo neto realizado sobre la
partícula y la velocidad de la partícula en las posiciones inicial y final.
Esta relación se obtiene por medio de la segunda ley de Newton que relaciona la
fuerza resultante con la aceleración.
La magnitud ½ mv2 recibe el nombre de energía
cinética. La energía cinética es una cantidad escalar y tiene las mismas
unidades que el trabajo. La energía cinética es la energía asociada con el
movimiento de la partícula.
Por lo tanto el teorema trabajo – energía nos dice: El
trabajo neto o total realizado sobre la partícula es igual al cambio en la
energía cinética. La energía cinética se representa con la letra K y también se
mide en Joule. Este teorema es válido incluso cuando la fuerza es variable (un
ejemplo de una fuerza variable que si realiza trabajo es la fuerza de restauración
de un resorte)
WNeto = K – Ko
Si la energía
cinética de una partícula decreciera, el trabajo efectuado sobre la partícula
por la fuerza resultante seria negativo. El desplazamiento y la componente de
la fuerza resultante a lo largo del movimiento estarían dirigidos en sentidos
opuestos.
Nota: Cuando la
rapidez de la partícula es constante, su energía cinética no cambia y el
efectuado por la fuerza resultante es
cero.
2. VÍDEO DE LA CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
Se tendrá que realizar un ensayo por equipo de proyecto aula, pero la conclusiones deben ser individuales. Un ensayo esta conformado por:
- Introducción: El presente ensayo esta relacionado con la unidad de aprendizaje de Física II, presenta un panorama general de la importancia de la conservación de la energía........... El lector de este trabajo podrá identi.........
- Desarrollo
- Conclusiones
9. REACTIVOS DE OPCIÓN MÚLTIPLE Y RELACIÓN DE COLUMNAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS 9
"JUAN DE DIOS BÀTIZ"
Unidad de Aprendizaje: Física II
|
Turno: Vespertino
|
Semestre: 4°
|
Periodo: Segunda evaluación
|
Especialidad o Área: Unidades de Aprendizaje
del Área Básica
|
Ciclo escolar: 20/2
|
Contenido
a evaluar:
|
|
Horario del examen:
|
Duración del examen:
|
Nombre del alumno:
|
|
Grupo:
Boleta:
|
Calificación
|
Sección A
Selecciona
la opción que complemente la respuesta correcta y escribe la letra que
corresponda en el paréntesis.
1.- ( ) Dos objetos se atraen mutuamente con
cierta fuerza gravitacional. ¿Si la distancia entre ellos se reduce a la mitad
entonces la fuerza gravitacional:
A) Aumenta al doble
|
B) Aumenta cuatro veces
|
C) Disminuye a la mitad
|
D) Disminuye a la cuarta parte
|
2.- ( ) Son las unidades del trabajo mecánico
en el sistema cgs.
A) Dina
|
B) Joule
|
C) Ergio
|
D) lb · ft
|
3.- ( ) Si el ángulo entre la fuerza y el
desplazamiento de un objeto es menor de 90º el trabajo es:
A) Nulo
|
B) Positivo
|
C) Negativo
|
D) Positivo y negativo
|
4.- ( ) Es el
valor de la constante de gravitación universal y sus unidades en el SI:
A) 9.81 m/s2
|
B) 32.2 ft/s2
|
C) 6.67 x 10-11
N
 m2/
kg2 |
D) 6.67 x 10-11
N/m2 kg2
|
5.- ( ) Una partícula se desplaza 5m en
sentido negativo del eje “y” mientras una fuerza constante F = (4 i + 2 j – 4 k) N
actúa sobre ésta. El trabajo realizado por F sobre la partícula es:
A) 10 J
|
B) -10
J
|
C) 20
J
|
D) -20
J
|
6.- ( ) Una mujer sube por una escalera y
experimenta un aumento de energía potencial U. Si sube el mismo número
de peldaños de la escalera con una velocidad
doble, ¿cuál será su ganancia de energía potencial?
A) U/2
|
B) U
|
C) 2U
|
D) 4U
|
7.- ( ) Cuando existen fuerzas de fricción,
el teorema del Trabajo-Energía
A) No se cumple
|
B) Siempre se cumple
|
C) Se cumple parcialmente
|
D) Varia o altera su
aplicación
|
8.- ( ) Descubrió la constante de gravitación universal
A) Newton
|
B) Kepler
|
C) Copérnico
|
D) Cavendish
|
9.- ( ) El trabajo neto hecho por la fuerza
gravitacional del sol sobre los planetas es:
A) Cero
|
B) Diferente de cero
|
C) Mayor al radio orbital
|
D) Proporcional a la
(masa del planeta / radio de la órbita)
|
10.- ( ) Para un planeta en su órbita elíptica
A) La rapidez es
constante
|
B) La distancia al sol
es constante
|
C) Se mueve más lentamente cuando está
más cerca del sol
|
D) Se mueve más
rápidamente cuando está más cerca del sol
|
11.- ( ) 1 kW ·
h (kilowatt-hora) es la unidad de:
A) Fuerza
|
B) Energía
|
C) Potencia
|
D) Periodo
|
12.- ( ) El trabajo es un producto entre
vectores F y d, ¿De qué tipo?
A) Escalar
|
B) Vectorial
|
C) Un escalar
por un vector
|
D) No es un
producto entre vectores
|
13.- ( ) A la primera ley de Kepler se le conoce
como:
A) Ley de las áreas
|
B) Ley de los periodos
|
C) Ley de las órbitas
|
D) Ley de las
frecuencias
|
14.- ( ) Para Un caballo de fuerza
(hp) equivale:
A) 550 W
|
B) 645. 7 W
|
C) 745. 7 W
|
D) 850 W
|
15.- ( ) Si una
fuerza no conservativa actúa sobre un objeto
A) La energía cinética
del objeto se conserva
|
B) La energía
potencial del objeto se conserva
|
C) La energía mecánica
del objeto se conserva
|
D) La energía mecánica
del objeto no se conserva
|
Sección B
Instrucciones: En el paréntesis de
la izquierda, escribe la letra de la columna derecha que la relacione.
1. ( ) Es el modelo matemático del
teorema trabajo - energía
|
(A) Fuerza de gravedad
|
(B) 105
erg
|
|
2. ( ) La posición más cercana al sol de
un planeta se llama:
|
(C)
Energía cinética
|
(D) Afelio
|
|
3. ( ) Es un ejemplo de una fuerza no
conservativa
|
(E) WNeto
= Ko - K
|
(F) Fuerza
de fricción
|
|
4. ( ) Un
Joule equivale:
|
(G)
Energía potencial
|
(H) 107
erg
|
|
5. ( ) A la
energía asociada con la posición o configuración de un
cuerpo. Dentro de algún sistema se llama: |
(I)
Perihelio
|
(J) WNeto
= K – Ko
|
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